El gobernador Ignacio «Nacho» Torres celebró los resultados obtenidos por Chubut en la última edición de las Pruebas Aprender 2024, que posicionan a la provincia entre las cuatro jurisdicciones con menor porcentaje de estudiantes de 3° grado con dificultades para comprender textos.
El informe, elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación junto con el Consejo Federal de Educación y equipos técnicos de cada provincia, reveló que solo el 7,2% de los alumnos de Chubut no alcanzan el Nivel 2 en comprensión lectora. Este dato contrasta con el promedio nacional, que se ubica en el 11,6%. Además, la provincia mostró una mejora significativa en relación al año anterior, reduciendo en 10 puntos el porcentaje de estudiantes con dificultades, que en 2023 alcanzaba el 17%.
«Estos avances no son fruto del azar, sino del trabajo sostenido y de una política educativa que pusimos en el centro de la gestión», afirmó Torres. El mandatario remarcó que programas como Juntos por la Educación, la implementación del ítem Profesionalidad Docente y el ambicioso Plan de Alfabetización han sido claves para mejorar la calidad educativa en Chubut.
Torres también valoró el compromiso de todos los actores involucrados: «Desde el inicio de nuestra gestión nos propusimos superar la crisis educativa que afectó a generaciones de estudiantes. Hoy, con clases regulares y políticas de formación docente, estamos viendo los resultados».
Por su parte, el ministro de Educación, José Luis Punta, destacó que el progreso se debe al esfuerzo colectivo: «La capacitación docente, la continuidad pedagógica y la recuperación del calendario escolar han sido fundamentales. Las pruebas Aprender hoy reflejan no solo los logros de los estudiantes, sino también la efectividad de las políticas aplicadas».
Chubut se suma así a otras provincias con bajos niveles de dificultades lectoras en tercer grado, como Córdoba (6,2%), Santa Cruz (6,8%) y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (7,1%).
«El camino está trazado», concluyó Torres. «Vamos a seguir fortaleciendo la educación como herramienta para construir una provincia más justa, con oportunidades para todos».
