«Sólo sé que no sé nada»

Los Chubutenses hemos vivido en la última semana de diciembre, hechos violentos por el NO A LA MEGAMINERIA , tal vez muchos con creencias fundadas o no, y muchos, aprovechando esta movilización social con actos de terrorismo, poniendo en jaque a las instituciones de la democracia grupos de izquierda radicalizados en una ideología perimida y anacrónica que ha quedado en las triste historia de la argentina de los años 70.

La pregunta es ¿Sabemos de megaminería?

En lo particular creo que no sabemos, desde los que apoyan a los que están en contra, falta la información y el conocimiento necesario.
Comencemos con un poco de historia: Argentina cuyo nombre proviene de argentum , denominación de la plata, desde los principio de su fundación aludía a las minas de plata.

Es sabido que esa tradición fue mutando con la Pampa húmeda, la cual aportó extensiones de tierra fértiles para el desarrollo económico posterior al modelo agroexportador vigente hasta nuestros días, perdiendo definitivamente el modelo extractivista minero.

Fue en 1945 con la irrupción del Peronismo y la industrialización del país, se empieza a cambiar el modelo agro exportador por un modelo de industrialización, en el cual comienza a desarrollarse la industria pesada denominada: Primer y Segundo plan quinquenal, donde se desarrolló dicha industria , la Mina de IPASAM ( mina de hierro en Rio Negro), Altos hornos Zapla, producción de hierro y acero, y la industria del acero, que dio paso a la industrialización del campo creando por ejemplo el primer tractor nacional.

En 1952 regresa al modelo agroexportador, teniendo su cenit la industria nacional en la década del 90 con el menemismo y la destrucción da la industria nacional. Cambian las regulaciones y comienzan a llegar inversiones mineras a partir de 1992 . La República Argentina es un país de grandes riquezas, y los minerales abundan en estas tierras desde tiempos de su fundación.

Que son los minerales en la vida del ser humano: Observamos nuestra propia casa, podemos comprobar que casi todo está hecho con minerales.
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Minerales de uso común en la construcción de la vivienda y en el menaje de la misma.

1) Estructura y contrapisos
· Hormigón
Cemento: Caliza, arcilla, yeso
Agregados: Arena, grava, piedra partida, otros.

· Hormigón armado
Cemento
Agregados
Aceros: Mineral de hierro, carbón, caliza, dolomita, otros

2) Muros

· Ladrillos: arcillas a..
· Bloques: hormigón ~
· Adobe: arcillas moldeadas y secadas al sol
· Rocas: sillar; planchas para revestimientos
· Bloques de vidrio
· Mezcla: cemento, cal, arena
· Revoque: cal, arena
· Enlucido: Yeso
· Pintura: Cal, caliza, titanio, baritina, otros.

3) Pisos
· Cemento alisado
· Baldosas: Cemento, granulado calcáreo, otros
· Cerámicos: Arcillas, boratos, feldespatos
· Granitos
· Mármoles
· Lajas

4) Techos

· Tejas: arcillas
· Chapas galvanizadas: Acero, zinc
· Chapas: Aluminio, cobre, plomo
· Cielorraso: Yeso, placas de yeso, aluminio anodizado
· Membrana (aluminio, asfalto, pedregullo
· Aislación: Lana de vidrio

5) Aberturas

· Acero
· Aluminio
· Vidrios: Sílice, carbonato de sodio, caliza, metales, otros

6) Cocinas y Baños

· Acero Inoxidable, acero enlozado, otros.
· Mesada: Acero inoxidable, granitos, mármoles, otros
· Piso/Pared
Cerámicos
Mármoles, granitos, otros.
· Cañerías: Cobre, plomo, acero, otros
· Grifería: Acero, bronce (cobre, cinc), otros
Utensilios: Acero, aluminio, cobre, otros
Artefactos: Arcilla, boratos, hierro
· Espejos: Vidrio, mercurio
Línea blanca: Acero, cobre, vidrio, titanio, zinc, níquel, otros

7) Automotores

· Acero, aluminio, cinc, plata, cobre, plomo, calcio,
Grafito, vidrio, litio, otros

8) Equipos de computación · Oro, plata cobre, vidrio, otros.

9) Instalaciones
· Eléctricas
Cobre
Aluminio
Acero
Hierro galvanizado
Agua potable
Cobre
Plomo
Hierro galvanizado
Conductos cloacas y desagües
Hierro, Otros

10) Parques y jardines
Fertilizantes y enmiendas
Roca fosfática
Sales de potasio
Calizas, dolomitas
Yeso, azufre
Boratos
Otros

Observamos entonces, que nuestra vida diaria está atravesada por todo tipo de minerales y gracias a los minerales se obtuvo el desarrollo del hombre.

Sin ir más lejos, desde los tiempos de la prehistoria fue importante el uso de las piedras para hacer muros y herramientas para la caza y la pesca, la conocida yesca que trajo el fuego y con ello la cocción de las arcillas para poder almacenar líquidos.

¿Hubiera existido el progreso de la humanidad sin los minerales?

Los seres humanos somos minerales dependientes, por ello se necesita de quien los extraiga, eso hace la mega minería, extraerlos.
Solo con observar el progreso del mundo vemos que desde la prehistoria, edad de Bronce, de hierro, la revoluciones industriales, etc. todo este progreso se debió a los minerales.
Si bien el hombre hizo abuso del extractivismo en pos del progreso, el mundo le ha enseñado que debe seguir progresando siendo sustentable.

Entonces la discusión es la contaminación y el control del estado sobre esta industria, aquí cambia la discusión. Es el control deficiente del Estado, esta discusión debe darse y conminar al estado que antes de aprobar dicha industria estén los recursos necesarios para el control de una industria sustentable.

Lo cual cambia la discusión de no a la minería a una minería con control, decir NO A LA MEGAMINERIA o frases como NO ES NO, son frases vacías de contenido, poner en dicotomía el agua es vida sin saber, que se utilizan fuentes de agua no potables para la minería es caer en frases hechas y falaces, por ello, si recordamos a Sócrates y el origen de la frase que dio origen a este pequeño artículo, esta frase encierra mucho, veamos lo que quiso decir el Filósofo:  «SOLO SE QUE NO SE NADA».

Podemos destacar la sugerencia de que no existe la verdad absoluta, la constatación de los límites del conocimiento que podemos tener sobre las cosas, o la división que existe entre los sabios y los ignorantes.

Esta frase propone la idea de que el individuo no tiene la verdad absoluta, y que es importante que este tenga la disponibilidad y voluntad de aprender, así como de adquirir nuevos saberes.

Está claro que, en cierto modo, Sócrates deja en evidencia a aquellos que creían tener la razón. En este sentido, con esta sentencia, se podría establecer una línea divisoria entre sabios o ignorantes.

El ignorante cree saberlo todo, cree tener la razón e incluso, es desconocedor de su propia ignorancia.
El sabio reconoce que aún hay mucho por aprender de los otros y del entorno, si desea ampliar sus conocimientos y ganar nuevas perspectivas sobre un tema.

 

Somos ignorantes, los que creemos que sabemos todo, como infiere Sócrates el sabio reconoce que hay mucho que aprender.
En primer lugar, Sócrates usaba como método el diálogo para llegar a la verdad, realizando preguntas a los interlocutores hasta que ellos mismos llegaran a una conclusión válida. Generalmente, la conclusión era que no sabían nada o muy poco.

El método tiene dos fases: ironía y mayéutica. Aunado con el razonamiento inductivo que ayudaría alcanzar la definición universal del término, objeto de investigación.

En relación con la ironía, Sócrates tenía como objetivo hacerle creer a su interlocutor que era ignorante sobre un tema con el fin de obtener de parte de este conocimiento sobre algo.

En cuanto al método de la mayéutica, este proviene del griego maieutiké (o el ‘arte de asistir en el parto’) y se trata de ayudar al discípulo a encontrar, en sí mismo, la forma de alcanzar el conocimiento a través del diálogo. Este método conlleva cuestionar aquello que se cree saber de antemano y reconocer ese hecho.

Debemos aprender sobre la minería, que aporta a los seres humanos, que nos perjudica y en ese balance debemos decidir, somos todos ignorantes en términos de Sócrates.

Que estando en democracia utilicemos el método Socrático que se basa en el diálogo, base fundamental de la democracia el disenso, este diálogo lo podemos ver en distintas formas manifestaciones, marchas, debates académicos, debates en el seno de nuestros Legisladores etc. expresando su postura de forma pacífica.

Tal vez, la responsabilidad de trasmitir conocimientos son de todos las actores, empresas mineras, Estado, Entidades técnicas y sobre todo, los políticos que deben tomar la decisión que les fue conferida por el pueblo en el ejercicio de la democracia.

Necesitamos que los políticos entiendan el diálogo como construcción, como establece el método Socrático, ser sabios y no ignorantes.
El ignorante cree saberlo todo, cree tener la razón e, incluso, es desconocedor de su propia ignorancia (Sócrates).

Contador Ricardo Murcia