Con el propósito de seguir elevando la calidad educativa en la provincia, el Ministerio de Educación de Chubut aprobó una nueva normativa destinada a ordenar y actualizar los mecanismos vinculados a la capacitación docente, los proyectos especiales y las iniciativas de innovación pedagógica.
A través de la Resolución N° 93/26, la cartera educativa estableció un marco regulatorio renovado para la Formación Docente Continua, las propuestas de Innovación Educativa, los Proyectos Especiales y las Declaraciones de Interés Educativo. La medida busca actualizar las disposiciones vigentes y consolidar una política pública que articule estas iniciativas con las prioridades del sistema educativo provincial.
Un esquema más claro para las propuestas formativas
La resolución introduce un ordenamiento integral de las normas que regulan la presentación y desarrollo de propuestas de capacitación docente y proyectos vinculados a la innovación pedagógica. En ese sentido, se unifican y actualizan los procedimientos para la presentación, evaluación, aprobación, implementación y seguimiento de estas iniciativas.
Con este nuevo esquema institucional, se apunta a garantizar reglas claras e iguales para quienes deseen presentar propuestas formativas, al mismo tiempo que se promueve mayor transparencia en los procesos de evaluación. Para ello, se prevé la creación de una Comisión Evaluadora de Proyectos que será conformada mediante convocatoria abierta y cuyos integrantes serán seleccionados según su formación académica, trayectoria profesional y especialidad disciplinar.
La participación en estas instancias de evaluación contará con certificación oficial y otorgará puntaje docente, reconociendo el aporte de especialistas que colaboren en el análisis pedagógico de las propuestas.
Prioridades educativas y acceso equitativo
La normativa también establece que el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Superior, definirá ejes estratégicos prioritarios para orientar el desarrollo de la formación docente continua. De esta manera, se busca alinear las propuestas con las necesidades pedagógicas, curriculares y organizativas del sistema educativo provincial.
Además, la resolución incorpora criterios para garantizar condiciones de acceso más equitativas a las instancias de formación. En este marco, se fija un tope para el costo de las propuestas aranceladas, vinculado al cargo testigo docente, y se exige que aquellas capacitaciones que tengan arancel contemplen un sistema de becas equivalente al 20 % de los cupos disponibles.
Estas becas estarán dirigidas principalmente a docentes noveles y a integrantes de equipos técnicos del sistema educativo, con el objetivo de acompañar los primeros años del ejercicio profesional y fortalecer los equipos pedagógicos en la provincia.
Formación híbrida y mayor alcance territorial
Por otra parte, la resolución promueve el desarrollo de propuestas formativas bajo modalidad híbrida, combinando instancias presenciales con entornos virtuales de aprendizaje. Esta modalidad busca ampliar las oportunidades de capacitación para docentes de distintas regiones de Chubut y potenciar el uso pedagógico de herramientas digitales en los procesos de enseñanza.
De esta manera, el Gobierno provincial apunta a consolidar un sistema de formación docente continua más ordenado, accesible y alineado con los desafíos actuales del sistema educativo.
