El gobernador del Chubut, Ignacio «Nacho» Torres, presentó este martes el programa «Escuelas Secundarias con Formación Complementaria» (Escuelas FoCo), una propuesta que apunta a ampliar las oportunidades de formación de los estudiantes y brindarles herramientas vinculadas con las nuevas tecnologías, los estudios superiores y el ámbito laboral.
La iniciativa ya se desarrolla como experiencia piloto en seis establecimientos educativos, uno por cada región de la provincia, y contempla la posibilidad de que los jóvenes obtengan certificaciones oficiales por las capacidades adquiridas durante los distintos trayectos formativos.
El lanzamiento se realizó en el Salón de los Constituyentes de Casa de Gobierno, con la presencia del ministro de Educación, José Luis Punta; legisladores, funcionarios, docentes, directivos y estudiantes, además de representantes del sector empresarial y productivo que acompañan la propuesta.
Durante el acto, también se entregó equipamiento tecnológico y herramientas a las seis escuelas que participan de esta primera etapa.
Preparar a los jóvenes para los trabajos del futuro
Torres destacó la necesidad de adaptar la educación a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas laborales. En ese sentido, señaló que la expansión de herramientas como la Inteligencia Artificial plantea nuevos desafíos para el sistema educativo.
«Tenemos que darles herramientas para que puedan desarrollarse profesionalmente y acceder a un trabajo digno y de calidad», sostuvo el Gobernador.
El mandatario remarcó que los estudiantes necesitan incorporar conocimientos que les permitan desenvolverse en un escenario laboral cada vez más competitivo y consideró fundamental anticiparse a los cambios tecnológicos.
«Hoy la alfabetización digital es tan importante como la alfabetización tradicional», afirmó Torres, quien también recordó la iniciativa impulsada por el Gobierno provincial para incorporar contenidos como Educación Financiera, Inteligencia Artificial y Programación a la currícula escolar.
Tecnología para reducir desigualdades
Otro de los puntos destacados por el Gobernador fue el potencial de las nuevas tecnologías para ampliar el acceso a oportunidades educativas, especialmente para quienes viven en localidades alejadas de los grandes centros urbanos.
Torres sostuvo que un estudiante de una comuna o localidad pequeña puede, gracias a las herramientas digitales, acceder actualmente a conocimientos y propuestas educativas que antes estaban concentradas en ciudades como Comodoro Rivadavia o Puerto Madryn.
En ese sentido, remarcó que para aprovechar esas oportunidades resulta indispensable contar con infraestructura y equipamiento tecnológico adecuado.
Una experiencia piloto que buscan extender a toda la provincia
El mandatario destacó el trabajo conjunto entre el Estado, las instituciones educativas y el sector privado para poner en marcha el programa.
Agradeció particularmente el acompañamiento de empresas y cámaras empresariales y calificó a la primera experiencia de Escuelas FoCo como «un caso de éxito que queremos llevar a todas las escuelas».
Por su parte, el ministro de Educación, José Luis Punta, destacó el trabajo realizado por las seis instituciones que participaron de la implementación inicial y valoró el aporte de empresas, cámaras y otros actores vinculados con cada región.
Según explicó, el programa busca fortalecer la escuela secundaria y vincular la formación de los estudiantes no solamente con el mundo laboral y académico, sino también con sus proyectos personales y con las necesidades socioproductivas de cada localidad.
¿Cómo funciona Escuelas FoCo?
El programa está destinado a estudiantes de 5° y 6° año de escuelas secundarias no técnicas, a partir de los 16 años. La participación es voluntaria y los grupos tienen un máximo de 15 alumnos para favorecer un acompañamiento más personalizado.
La propuesta combina el trabajo de un docente de Orientación Vocacional con otro docente especializado en las competencias que se busca desarrollar. Los talleres tienen una duración cuatrimestral y se organizan en módulos de entre 35 y 120 horas.
El primer módulo, de carácter obligatorio, incluye herramientas de ofimática y habilidades blandas, consideradas fundamentales tanto para continuar estudios superiores como para incorporarse al mercado laboral.
Los contenidos podrán actualizarse periódicamente e incorporar nuevas áreas de formación de acuerdo con las necesidades educativas, productivas y sociales de cada región.
Las seis escuelas que participan
La experiencia piloto se implementa actualmente en:
- Escuela Secundaria N° 734 de El Hoyo.
- Escuela Secundaria N° 750 de Puerto Madryn.
- Escuela Secundaria N° 705 de Trevelin.
- Escuela Secundaria N° 712 de Trelew.
- Escuela Secundaria N° 706 de Río Mayo.
- Escuela Secundaria N° 718 de Rada Tilly.
De esta manera, la iniciativa alcanza a las seis regiones educativas de Chubut.
Equipamiento tecnológico para los establecimientos
Como parte de la puesta en marcha, cada institución recibió equipamiento destinado a fortalecer los espacios de capacitación. Entre los elementos entregados se encuentran 12 mini PC, 12 monitores de 22 pulgadas, teclados, mouse, routers, webcams, televisores LED, multímetros digitales y kits de herramientas.
Además, cada escuela recibió una impresora 3D y dos unidades de filamento PLA, con el objetivo de facilitar el acceso de los estudiantes a tecnologías relacionadas con las capacidades que busca desarrollar el programa.
A través de esta propuesta, el Gobierno provincial apunta a que los jóvenes puedan complementar su formación secundaria, certificar nuevas competencias y contar con mayores herramientas para continuar estudiando o acceder a oportunidades laborales.
