Más de 100 docentes de nivel secundario recibirán capacitación en autismo y neurodesarrollo. El objetivo es fortalecer la educación inclusiva y brindar herramientas para el abordaje de estudiantes con espectro autista o desafíos del neurodesarrollo.
La capacitación estará a cargo de especialistas del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez y se desarrollará durante cuatro meses.
En el marco de su estrategia de sustentabilidad, Pan American Energy (PAE), junto al Ministerio de Educación del Chubut y el Programa Argentino para Niños, Adolescentes y Adultos con Condiciones del Espectro Autista (PANAACEA), lanzaron una iniciativa de formación en educación inclusiva para docentes de nivel secundario de toda la provincia.
El objetivo de la capacitación es brindar a los docentes herramientas y estrategias para el abordaje de estudiantes con condiciones del espectro autista o desafíos del neurodesarrollo, fortaleciendo así la educación inclusiva en las escuelas de Chubut.
La formación se desarrollará durante cuatro meses y estará a cargo de la psicopedagoga Antonella Zampini, coordinadora del Equipo de Psicopedagogía de la Unidad de Salud Mental del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez.
Durante los encuentros, se abordarán diferentes temáticas relacionadas con el autismo y los desafíos del neurodesarrollo, incluyendo:
- Modalidades de enseñanza
- Procesos lectores y escritos
- Aspectos matemáticos
- Aprendizaje en valores
- Armado y monitoreo del proyecto pedagógico institucional
- Figuras de apoyo
- Diseño universal del aprendizaje
La capacitación se enmarca en la política de inclusión educativa del Ministerio de Educación del Chubut, que busca garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes, independientemente de sus características o necesidades.
«El curso busca formar a docentes brindándoles herramientas de abordaje en el aula atendiendo a los desafíos del desarrollo para que el modelo de educación inclusiva se efectivice en todas las escuelas considerando la diferencia como un valor educativo. Apuntamos a formar docentes abiertos y preparados a convivir en neurodiversidad «, explicó Martín Larmeu, Director de Educación Secundaria provincial.
Por su parte, Myriam Villarreal, Directora General de Educación Inclusiva, explicó que «esta propuesta de formación docente pone en relieve los desafíos actuales del trabajo en equipo para la enseñanza en aulas diversas, donde todos los chicos y chicas tengan lugar para alcanzar aprendizajes significativos y de calidad. Se proyecta la capacitación de 100 parejas pedagógicas (POT y MAI) que desarrollan su tarea en Escuelas de Nivel Secundario en las 6 regiones de la Provincia. en 2 trayectos : Regiones I, II, IV y III ,V, VI».
Desde PAE, Juan Taccari, referente de Relaciones Institucionales consideró que «es una oportunidad poder llegar con esta propuesta a toda la provincia y brindar un espacio de intercambio entre docentes interesados en mejorar la perspectiva de trabajo en el aula con una mirada integral y que fomente la atención temprana y oportuna».
